Охрана труда: приоритеты и направления

28 апреля традиционно отмечается Всемирный день охраны труда – день, когда внимание людей и организаций обращено на предотвращение несчастных случаев, профессиональных заболеваний и создание безопасных условий труда.

Для Белорусской государственной сельскохозяйственной академии, где практические занятия ежедневно сочетаются с работами в полевых условиях, лабораториях и мастерских, вопросы безопасности особенно актуальны. Мы поговорили с ведущим инженером по охране труда БГСХА Ириной Гращенко, чтобы узнать, как формируется культура безопасного труда среди сотрудников и студентов, какие приоритеты в сфере охраны труда ставятся для академического кампуса, как проходит инструктаж и обучение.

– Ирина Александровна, поделитесь, пожалуйста, что Вас привело в профессию в системе охраны труда?

– Мне изначально было любопытно войти в сферу, которая казалась мне справедливой и интересной. Я не боюсь ответственности, но, несомненно, профессия инженера по охране труда – очень сложная и требует командного подхода. Хорошо, когда мы работаем все вместе, стараемся понимать, поддерживать друг друга и нести свою меру ответственности.

– Расскажите немного о своей ежедневной работе в Белорусской государственной сельскохозяйственной академии.

– Ежедневно, в штатном режиме, мы занимаемся проверками, консультациями, проводим внутренние аудиты системы управления охраной труда независимо от запланированных мероприятий. Мы контролируем медосмотры и проведение флюорографии, на постоянной основе сотрудничаем с учреждениями здравоохранения, а также с санэпидемстанцией, где наши работники проходят санитарно-гигиеническое обучение. Также проверяем знания категорий работников, которые должны обладать необходимыми навыками в области охраны труда и безопасности жизнедеятельности. Совместно со структурными подразделениями осуществляем подготовку документов по вопросам охраны труда, в том числе разработку и пересмотр инструкций по охране труда. Постоянно обеспечиваем информацией структурные подразделения БГСХА. В настоящее время энергия больше направлена на обучение в связи с тем, что многие постановления изменились, внедряются новые правила.

– В каком формате проходят обучение и повышение квалификации по охране труда в академии?

– В случае, если сотруднику требуется повышение квалификации, обучение проходит на базе Института повышения квалификации и переподготовки кадров БГСХА. Институтом разработана специальная недельная программа повышения квалификации по вопросам охраны труда. Составляется график, 3-4 раза в год формируем группы, идет процесс обучения. Если необходимы курсы, которые не можем проводить сами, мы ищем специализированные организации, приглашаем их сотрудников в академию или направляем работников на учебу к ним.

Налажена также система проверки знаний. Мы пользуемся электронной программой «Экзамен» – такая же установлена в Министерстве сельского хозяйства и продовольствия. У нас есть перечень вопросов для руководителей подразделений, для работников. Вопросы выдаются заранее: у каждого есть возможность подготовиться, потренироваться на компьютере. Назначаем дату – сотрудники приходят и сдают экзамен по охране труда.

– Кто является ответственным за охрану труда непосредственно «на местах» – в структурных подразделениях?

– Ответственными являются руководители структурных подразделений, заведующие кафедрами, лабораториями, ведущие специалисты и другие. Эти люди могут частично или полностью делегировать свои полномочия сотрудникам подразделения. Но не стоит забывать, что ответственные назначаются приказом и постоянно проходят необходимое обучение.

– Какие ключевые приоритеты в области охраны труда выделяются в БГСХА?

– Основной приоритет – сохранение жизни и здоровья. Как я уже отмечала, способов много – это и непрерывное обучение, и обеспечение материалами, необходимыми для работы (пособия, постановления и др.), и организация рабочих мест и процессов, чтобы все было налажено и исправно работало.

– Вы можете выделить риски, связанные со спецификой аграрного вуза?

– Рисков множество, потому что, к примеру, преподаватели и студенты работают не только «за столом», но и в лабораториях с химическими препаратами, и на опытных полях и садах, и в мастерских. Академия имеет обширный круг деятельности, и в каждом виде работ существуют свои определенные риски. Техническим, строительным кафедрам, кафедрам, проводящим разного рода опыты и исследования, требуется больше специальной информации, которую мы предоставляем. Руководители подразделений всегда внимательны к ней, поэтому риски несчастных случаев и травматизма максимально снижаются. К тому же следим за обеспечением средствами индивидуальной защиты, подробно прорабатываем инструкции. Инструктаж для того и создан, чтобы сотрудники и студенты напоминали себе, как правильно осуществлять тот или иной процесс, чего нельзя делать ни в коем случае, чтобы избежать отрицательных последствий.

– Какие профилактические меры и процедуры внедрены в академии, чтобы избежать производственного травматизма?

– В первую очередь, человек должен обладать информацией, чтобы понимал процедуру своей работы и смог избежать опасностей. Мы проводим инструктажи, организуем обучение, повышение квалификации, собрания по различным вопросам охраны труда и обеспечения безопасности жизнедеятельности, предоставляем документы. Для проведения тематических обучающих семинаров приглашаем представителей районной энергогазинспекции, отдела по чрезвычайным ситуациям, учреждения здравоохранения и санэпидемстанции. Сотрудники МЧС проводят тренировки по пожарной безопасности со студентами.

– Как организована система охраны труда для студентов?

– Студенты проходят инструктажи по охране труда на кафедрах, к которым прикреплены. При заселении ознакомляются с правилами внутреннего распорядка, инструкциями по электро- и пожарной безопасности, отдельно проходят инструктажи по охране труда при работе в лабораториях, в компьютерных классах.

– Какова динамика производственного травматизма за последние годы?

– За последние годы в академии не происходило несчастных случаев на рабочих местах, надеемся, будем продолжать в том же духе.

– Тема Всемирного дня охраны труда в Беларуси в 2026 году «Благоприятная психосоциальная рабочая среда: путь к процветанию работников и сильной организации». Как Вы видите эту тему применительно к нашему вузу?

– Разумеется, мы учитываем психоэмоциональные и социальные факторы. Каждый человек не просто проходит свой жизненный путь, он находится в постоянном взаимодействии с другими людьми, поэтому возможны стрессы и эмоциональное выгорание. Хорошая психосоциальная рабочая среда в структурных подразделениях напрямую влияет на здоровье работников, и их труд становится продуктивным. Каждый рабочий коллектив должен быть заинтересован в формировании благоприятного психоэмоционального микроклимата.

Тема душевного здоровья очень важна. Одной из причин несчастных случаев является психофизическое состояние работника. Мы, со своей стороны, занимаемся рассылкой материалов по структурным подразделениям, проводим тематические мероприятия и обучение, но в этом плане, возможно, необходимо введение ставки специалиста-психолога для сотрудников академии. Каким бы сильным человек не был, временами ему трудно справляться с жизненными ситуациями самостоятельно. Порой беседа с нужным человеком может полностью изменить жизнь, порой совет может помочь что-то восстановить или исправить.

– Каким образом Вы взаимодействуете с отделом идеологической и воспитательной работы БГСХА?

– Наши цели в сфере охраны труда и безопасности жизнедеятельности совпадают. К примеру, сейчас проходит «Неделя нулевого травматизма», и мы организуем различные мероприятия для повышения уровня знаний студентов и сотрудников в этом плане. Если отдел идеологической и воспитательной работы планирует какие-то мероприятия с нашим участием или с участием представителей из других организаций, напрямую связанных с охраной жизни и здоровья, мы также помогаем.

– Что Вы можете посоветовать сотрудникам и студентам в повседневной жизни?

– Нужно заботиться о себе и, естественно, об окружающих, быть добрее друг к другу. Мы все прекрасно знаем, где «белое» и где «черное», и понимаем, когда мы поступаем плохо, а когда хорошо. Поэтому в жизни должен действовать принцип «всегда оставаться человеком».

Подводя итог всему вышесказанному, можно отметить очевидное: охрана труда и безопасность жизнедеятельности в Белорусской государственной сельскохозяйственной академии – это не разрозненные мероприятия, а системный процесс, в котором ключевыми элементами успеха являются регулярное обучение, профилактика рисков, тщательная аттестация рабочих мест и контроль состояния машин и оборудования.

Особое внимание уделяется практическим навыкам и быстрой реакции. Заключительный призыв прост – необходима совместная ответственность. Каждый сотрудник и студент могут и должны вносить посильный вклад – прислушиваться к рекомендациям, проходить обучение и соблюдать инструкции. Только так можно создать по-настоящему безопасную среду для жизни, учебы, работы и научных исследований.

Алеся ЦЕВАН